Cartonașe Spark de Secvențiere și Povestire pentru Logopedie – Set 2

Cartonașe Spark de Secvențiere și Povestire

V-ați săturat de aceleași cartonașe de secvențiere dintotdeauna? Aveți nevoie de ceva NOU și ACTUALIZAT când lucrați la obiectivele de secvențiere și povestire?
Vă simțiți adesea blocați când lucrați la obiectivele de povestire?
Simțiți că cel mic nu este încă pregătit pentru elementele de poveste?
Căutați să faceți trecerea de la secvențiere la repovestirea unor istorioare?

ATUNCI SUNTEȚI PREGĂTIȚI PENTRU CARTONAȘELE SPARK! ACESTE CARTONAȘE OFERĂ ORE DE DISTRACȚIE EDUCATIVĂ, ÎMBUNĂTĂȚIND COMUNICAREA VERBALĂ.

Noua modalitate de a dezvolta abilitățile de secvențiere și povestire

Aceste cartonașe de secvențiere sunt modalitatea perfectă de a lucra la abilități care depășesc secvența de bază. Sunt foarte ușor de folosit și versatile. Multe obiective pot fi vizate folosind aceste cartonașe de poveste. Ghidul manual de utilizare include întrebări „de ce” și sarcini ipotetice de rezolvare a problemelor pentru fiecare scenă ilustrată.

Imaginile sunt frumos ilustrate și includ numeroase detalii pentru abilitățile de interpretare a imaginilor, care depășesc nivelul de bază și necesită gândire critică. Provocarea perfectă pentru cel mic.

• Ușor adaptabile la multiple niveluri.
• Cartonașe durabile și groase
• De înaltă calitate, colorate și frumos ilustrate
• Cartonașe mari de 11,4 x 11,4 cm
• Ambalate vertical, cu etichete colorate pentru acces facil și depozitare organizată
• Se folosesc pentru: povestire, predicție, rezolvarea problemelor, verbe, pronume, structura propoziției, deducție și raționament

Ce conține cutia?

• Zborul cu zmeul
• Ieșirea la cumpărături
• Vizita la veterinar
• Patinajul pe gheață
• Zugrăvirea unei camere
• Construirea unui iglu
• Coacerea unui tort
• Mersul la aeroport
• O vizită la magazinul de animale

Utilizarea cartonașelor

Iată câteva idei despre diferitele moduri în care pot fi folosite cartonașele SPARK, fără a se limita la acestea:

ARTICULARE: Încercuiți în scenele ilustrate obiectele care conțin sunetele-țintă. Exersați cuvintele sau expresiile. Cereți copilului să spună o poveste despre scene.

LIMBAJ EXPRESIV:

Îmbogățirea vocabularului: Denumiți vocabularul de bază și obiectele din imagini. Descrieți, clasificați și dezvoltați conceptele.

Structura propoziției: Cereți copilului să formuleze o propoziție pentru fiecare cartonaș ilustrat. Oferiți-i un cuvânt pe care să îl folosească pentru a formula propoziții. Lucrați la creșterea lungimii medii a enunțului prin sporirea lungimii și complexității propozițiilor.

Relatarea narațiunilor: Învățați copilul cum să spună o poveste. Concentrați-vă pe elementele poveștii, cum ar fi personajul, cadrul, intriga, punctul culminant și conflictul. Cereți copilului să formuleze propoziții și să folosească conjuncții și cuvinte de legătură pentru a spune povestea în ordine cronologică.

Ideea principală: Cereți copilului să identifice un titlu pentru un set de cartonașe și/sau să spună ideea principală a fiecărei ilustrații.

Folosirea pronumelor: Încercuiți personajele din cartonașe. Cereți copilului să exerseze folosirea corectă a pronumelor când formulează propoziții despre personaje.

Folosirea verbelor: Așezați mai multe cartonașe în șir și lucrați la verbe la timpul trecut, prezent și viitor. Lucrați la verbe, plurale și plurale neregulate în timp ce descrieți cartonașele și formulați propoziții despre ele.

LIMBAJ RECEPTIV:

Secvențierea: Cereți copilului să așeze cartonașele în ordinea corectă, folosind abilitățile de deducție pentru a stabili ordinea corectă.

Răspunsul la întrebările „wh”: Folosind cartonașele cu întrebări, adresați întrebări precum CINE, CE, UNDE, CÂND, DE CE și CUM.

ABILITĂȚI SOCIALE:

Emoții: Folosiți un marker pentru a desena baloane de gândire și/sau de vorbire care să ilustreze ce ar putea gândi, spune și simți personajele.

Rezolvarea problemelor: Lucrați la cauză și efect și la posibile soluții pentru rezolvarea problemelor înfățișate în imagini.